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Esta página agrega depoimentos de alguns professores que participam do Programa de Educação da Wikimedia Foundation no Brasil. Deseja falar sobre este tema sua experiência? Deseja participar do programa? Edivaldo Moura Santos é professor pela USP, entretanto à época em que iniciou a trabalhar como os projetos Wikimedia lecionava na UFRJ, onde era responsável pela obediência de Eletromagnetismo. Edivaldo aderiu ao piloto do Programa Wikipédia no Ensino imediatamente no ano de 2012, e ficou feliz em visualizar seus alunos melhorarem os dados a respeito Física disponíveis pela Wikipédia em português. Esequia Sauter é professor na UFRGS, onde leciona diversas disciplinas de matemática. Tem usado a Wikipédia com ferramenta de ensino nas disciplinas que ministra desde 2013. Já envolveu estudantes de engenharia e licenciatura em matemática no programa Wikipédia na Faculdade. Fabio Azevedo é professor no Departamento de Matemática Pura e Aplicada da Universidade Federal do Rio Amplo do Sul.

Editor da Wikipédia desde 2007, tem atuado no projeto educacional desde 2012 como embaixador e professor. Imediatamente usou a wikipédia em sala de aula em disciplinas da graduação dos cursos de engenharia envolvendo focos de calculo numérico, transformadas integrais e observação vetorial. Assim como utilizou o projeto Wikipédia na Instituição com estudantes de pós-graduação. A atividade é optativo para os estudantes e permite que melhorem teu conceito com o serviço de criação e melhoria de verbetes pela Enciclopédia. Iara Camargo é professora nas Faculdades Integradas Rio Branco, onde ministra a disciplina de Design Editorial.

Iara pediu a seus alunos aprimorar posts a respeito de assuntos abordados no curso, fazendo com que eles pesquisassem e escrevessem verbetes que irão de designers conhecidos, como Bea Feitler, a conceitos como legibilidade e editoras como a Penguin Books. Iara até começou um verbete ela mesma, sobre isso design de livros. Seus alunos foram ainda responsáveis na localização brasileira de uma brochura feita por LiAna Davis, então funcionária da Wikimedia Foundation, no intuito de contribuir os professores sobre isso como usar a Wikipédia como uma ferramenta de ensino.

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O objeto pode ser baixado nesse lugar. Irandy Marcos da Cruz é mestre em Administração formado na USP e leciona disciplinas de Gestão de Pessoas na Escola Mackenzie. Website Palavra De Homem Por Felipe Machado encontrou no programa Wikipédia na Faculdade uma maneira de revestir de novo sentido o trabalho efetuado por seus alunos. “Muito da revolução da educação que temos presenciado nos últimos anos, vem do reposicionamento do aluno como um protagonista no processo de aprendizagem. Quer dizer, mais do que receber os conteúdos e saberes oferecidos pelos professores, cabe ao aluno uma localização ativa de construção do discernimento.

João Vinte Tendências Do Preview Couromoda 2018 de Ciência Política no curso de Jornalismo da Universidade Cásper Líbero. Juliana Bastos Marques é professora de História na Unirio. Neste momento no ano de 2011 a professora ofertou uma obediência de graduação chamada "A História Romana na Wikipédia", sendo essa tua primeira experiência no ensino com a Wikipédia com o apoio do sendo assim incipiente Programa de Educação no Brasil. Juliana ilustrou ainda com apoio sólido de embaixadores de campus, ou seja, de voluntários que se predispuseram a oferecer suporte e oficinas de edição aos alunos envolvidos no curso. A professora procura, ao usar a Wikipédia no tema de sala de aula, oferecer uma visão mais aprofundada o que é a Wikipédia, tuas limitações e as perspectivas de criar este artigo o discernimento, ao que ela chama "wiki-alfabetização".

Lina Nakata é professora no Insper. Rafael Pezzi é professor pela UFRGS, onde leciona física pra estudantes de engenharia. Intrigado na ideia do programa que apoia professores universitários no Brasil que demonstrem interesse em adicionar a edição de verbetes da Wikipédia, Rafael achou que poderia ser uma boa opção para a sua obediência.

A experiência do professor Pezzi foi potencializada ainda pelo suporte de outro professor da UFRGS que bem como havia se envolvido nos projetos Wikimedia, Fabio Azevedo, formando assim uma experiência sólida do emprego de wikis na Federal do Rio Amplo Sul. Receber Views No Youtube Visualize três Sacadas Incríveis , Renato P. (dezembro de 2008). «Wikificando a História da Física - A Web 2.0 na construção colaborativa de discernimento no Ensino».